あなたのお子さんはなぜ数学を学ぶのに苦労しているのでしょうか? 子どもの算数学習を助ける 4 つのヒント。

数学について考えるとき、私たちはすぐに分数、小数、方程式、パーセンテージ、その他の数値、量、空間 (さらには時間!) の定量的表現について考えます。 多くの子供たちが苦手とするテーマですが、必ずしもそうである必要はありません。 適切なアプローチをとれば、お子様は数学を好きになり、数学を楽しくてエキサイティングな科目として捉えることができます。 

一部の子供たちが数学を難しいと感じる理由を知ることは、子供が楽しみながら数学を学ぶのに役立ちます。

なぜ数学を学ぶ必要があるのでしょうか?

数学を学ぶことは不可欠です。なぜなら、私たちは毎日数学に遭遇するからです。 親として、私たちの生活における数学の重要性と、最も日常的な問題を解決するためになぜ数学が必要なのかを子供たちに理解させることが不可欠です。

たとえば、スーパーマーケットで買い物をするときに予算を守るには数学が必要です。 リストを作成し、最も重要なアイテムを特定し、リストにあるアイテムの一部またはすべてを購入するのに予算が十分であるかどうかを判断する必要があります。 このシナリオでは、足し算と引き算を使用するだけでなく、並べ替え、分類、比較、優先順位付けの方法も学びます。

そのため、生徒が数学を学び、実生活に応用する中で身につけるスキルは、学習している数学をよりよく理解し、視覚化するのに役立ちます。 これにより、つながりを形成するスキルを磨き、問題解決スキルを開発し、必要な状況に応じて関与と参加を促し、将来の要求や課題にも対処できるようになります。

数学を学ぶときに困難を経験する子供たちがいるのはなぜですか?

数学の研究にはいくつかの下位分野があります。 算術、代数学、幾何学、三角法、微積分学、統計学、確率などは、より重要なもののいくつかです。 学校では、学生はさまざまな数学の科目を勉強します。 

基本的な算術 (足し算、引き算、掛け算、割り算) は、子供たちが最初に学ぶ概念の XNUMX つです。 しかし、多くの人はこれらの概念を理解するのが非常に難しいと感じています。 では、なぜ一部の人にこのようなことが起こるのでしょうか?

一部の生徒が数学を学ぶのが難しい理由を理解しましょう。

数学の基礎や理解が欠けている人もいます。

数学を学習するための基礎は、足し算、引き算、掛け算、割り算などの数学の基本原理を知り、理解することで得られます。 子どもたちは、成長するにつれてより複雑な数学的考え方を理解できるように、数学の基本原理のしっかりした基礎を築く必要があります。

数学は単なる数字だと考える人もいます。

数字、方程式、計算、アルゴリズムは、一部の子供にとって退屈になる可能性があります。 抽象的すぎて理解できない可能性があり、現在の日常の経験と関連していないためです。 しかし、エキサイティングで魅力的な方法で概念やテーマを教えられれば、数学はもっと面白くなる可能性があります。

覚えるのが苦手な人もいる

数学を理解するのが難しい子供たちは、関連するルールや方程式をすべて思い出すことができず、さらにはそれらを数学の問題に適用する方法さえも覚えることができません。 視覚的に学習する生徒は、数字、記号、方程式を見て、その方法を理解するのが難しいと感じるでしょう。 ただし、これは、一連のプロセスを暗記するのではなく、既知の文脈の中で問題を解決する方法を子供たちに教えることで解決できます。

数学を学ぶことに不安を感じる子供もいます.

これは別名でも知られています 数学の不安, このタイプの不安症を持つ子供は、数学の問題や数学的思考が必要な状況に直面すると、緊張し、心配し、緊張する傾向があります。 数学に対する不安は特に子供によく見られ、さまざまな理由で発症する可能性があります。 一部の子供たちは数学の概念に苦労し、友達についていくのが難しいと感じ、フラストレーションや不十分さの感情につながる可能性があります。 他の子供たちは、間違いに対して批判されたり罰せられたりするなど、過去に数学に関して否定的な経験をしており、再挑戦することに不安を感じている可能性があります。

さらに、数学不安のある子供たちは、自分が単に「数学が苦手」であるか、数学は退屈で自分の人生に無関係であると信じて、数学に対して否定的な考え方を持っている可能性があります。 これらの否定的な信念は不安をさらに強化し、子供たちが恐怖を克服して数学に積極的に取り組むことを困難にする可能性があります。

数学への不安は、単に数学に緊張したり不快に感じたりするだけの問題ではないことに注意することが重要です。 また、数学関連の活動やキャリアパスを避けたり、学業や職業上の成長の機会を逃したりするなど、現実世界に影響を及ぼす可能性もあります。 したがって、数学への不安に対処し、この問題に苦しんでいる子供たちにサポートとリソースを提供することが重要です。

一部の子供たちは、数学を学ぶことが難しい学習能力を持っています.

カナダのウェスタン大学の発達認知神経科学教授ダニエル・アンサリ博士は次のように述べています。 計算力障害 学習障害は子供と大人の間でよく見られます。 算数障害の正確な原因は不明ですが、研究者らは、計算障害が脳の構造と動作に関連している可能性があると考えています。 同じ子供は二人としていないため、発育、環境、遺伝的構成、損傷など、さまざまな要因が潜在的に関与しているため、症状の現れ方は異なると考えられます。

お子様が算数を学ぶ（そして実際に楽しむ）のに役立つヒント

数学の学習はより簡単に、より速く、より楽しくなります。 数学のスキルを向上させたいと願う一部の生徒にとっては、より多くの努力が必要になるかもしれませんが、チームワークがあれば、夢を実現することができます。

お子様が数学で成功するのに役立つヒントをいくつか紹介します。

1. 数学を身近なものにする。

この主題に対するお子様の興味を引き出すために、それが日常の状況にどのように当てはまるかを示します。 家族や知人（レジ係や会計士など）に数字を扱う仕事をしている人に、次回遊びに来たときにその仕事について子供に話してもらうよう依頼してください。 また、食料品のコストを計算したり、時間を告げたりするなど、日常の活動で数学がどのように使用されているかについて話し合うこともできます。

2. 問題解決に集中する方法を教えます。

子どもたちは、さまざまな公式を単に暗記するのではなく、さまざまな公式がどのように機能するのか、なぜ機能するのかを理解することに重点を置く必要があります。 事実を暗記して数学を学ぶ人は、学んだことを応用するのが難しく、創造的に考えるよう求められるとモチベーションを失うことがよくあります。

では、子供たちに問題解決に集中するように教えるにはどうすればよいでしょうか? XNUMX つの方法は、暗記よりも問題解決能力を重視する数字ベースのパズルを導入することです。 次のようななぞなぞのように簡単なものでも構いません。

• 1から1の間に20は何個ありますか?
  答えは 11 (1、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19) です。
• 0 人の子供がコインボックスに XNUMX コインを落とした場合、コインボックスにはいくらのお金がありますか?
  答えは 0 (3 x 0 = 0) です。

3. 応答に焦点を当てるのではなく、プロセスに重点を置く.

まずはお子さんに、どのようにして答えにたどり着いたのかを尋ねてください。 解決策について話し合いながら、子供が間違いを犯した場合は、自分で間違いを発見できるように指導できます。 それ以外の場合、お子様が正しい答えを出した場合、ディスカッションはお子様の数学の問題と使用される数式に対する理解を強化するのに役立ちます。 

4. お子様が成功するために失敗する方法を学ぶのを助けてください。

実生活でも学問でも、すべての問題が解決できるわけではありません。 お子様にとって、失敗の概念とそれを克服する方法を理解し、成功を達成することに集中し続けることが重要です。 問題が複雑であればあるほど、解決策を見つけることがよりやりがいのあることであることを子供に認識するように促します。 さらに、間違いを犯すのは学習プロセス (そして人生) の自然な一部分であり、イライラして数学の問題に挑戦することを避けないことが重要であることをお子様に安心させてください。 これらの課題に正面から取り組むことで、お子様は問題解決スキルを身につけ、将来の課題に対する自信を高めることができます。 

数学教育に対する XAA のアプローチをご覧ください: 生徒に数学を学び、愛するよう力を与える

お子様が成長するにつれて、自分自身に対する態度を形成し始め、世界を理解しようと努めます。 開拓者精神、知的好奇心、創造性を育む学習環境をお子様に提供することが重要です。 XCL アメリカン アカデミー (XAA) は、魅力的な学習環境を提供するだけでなく、厳格な学術カリキュラムの枠組みと人格形成を促進するために設計された多くの実践的な体験活動も提供します。

XAAは次のとおりです 毎日の数学 プログラムは、シカゴ大学学校数学プロジェクトによって開発され、マグロウヒル教育によって発行された包括的な数学カリキュラムです。 シカゴ大学の学校は常に世界のトップ 10 大学にランクされています。 このプログラムは、現実世界での数学の応用に重点を置いた実践的な問題解決アプローチを使用して、生徒に数学のスキルと概念を教えるように設計されています。

私たちの数学カリキュラムは、お子様の数学的能力と理解を強化し、拡大できるように慎重に設計されています。

• 重要な数学的アイデアは、具体的で数学を意味のあるものにする、日常生活から引き出された有意義な例を使用して紹介されます。
• 学生はゲームや口頭演習を通じて、基本的な計算能力を頻繁に練習し、手順の習得と迅速な事実の想起を養います。
• カリキュラムでは、生徒に問題の解決方法を教えるさまざまなテクニックやアプローチが活用されています。 さまざまな学習スタイルに基づいて実際の能力を促進します。

私たちの教師は、子供たちが数学を理解できるように、数多くの例を示し、創造的な解決策に関するグループワークを促進し、整理された議題と簡潔な結論で各レッスンの雰囲気を設定します。 

小学校の担任のシャーロット・デフリーズさんは、自分の教え方について次のように語っています。

「私たちのクラスでは、同じ問題をさまざまな方法で、さまざまな操作法を使って提示します。 個人でもグループでも、ブロック、ホワイトボード、指、ボード上のドミノなど、さまざまな操作やマテリアルを使用することで、生徒はさまざまな方法でコンテンツに取り組むことができ、効果的な方法のコンセプトを把握する複数の機会を提供します。彼らにとっては最善だ。」

現実世界の状況と結び付けることも、XAA が生徒の数学学習を支援するもう XNUMX つの方法です。 生徒には、現実的かつ親しみやすい方法で算数の問題や情報と対話するオプションを提供することで、教材と自分の生活とのつながりを生み出す機会が与えられます。 学生はこれらのつながりを作ることで、数学のセッションや現実世界の問題に知識を応用できるようになります。

厳格な学術プログラムに加えて、XAA は、学生が自分自身を表現し、願望を追求し、創造的なスキルを開発できるようにしながら、根性、チームワーク、リーダーシップ、共感などの特性を植え付けるのに役立つ独自の人格開発アプローチを採用しています。 さらに、学術プログラムは、アメリカのカリキュラムを指導し、教室の内外で生徒を支援した豊富な経験を持つ認定教育者によって提供されます。

XCL American Academy、私たちの数学プログラム、そして教師が生徒が学習に対して正しい姿勢を持てるようにどのように支援するかについて詳しく知りたいですか? 入学チームにお問い合わせください 今日！