자녀가 수학을 배우는 데 어려움을 겪는 이유는 무엇입니까? 아이들이 수학을 배우는 데 도움이 되는 4가지 팁

우리는 수학에 대해 생각할 때 즉시 분수, 소수, 방정식, 백분율 및 기타 숫자, 수량, 공간(심지어 시간!)의 양적 표현을 생각합니다. 많은 아이들이 어려워하는 과목이지만 반드시 그럴 필요는 없습니다. 올바른 접근 방식을 통해 자녀는 수학을 사랑하고 재미있고 흥미진진한 과목으로 볼 수 있습니다. 

일부 어린이가 수학을 어려워하는 이유를 알면 자녀가 즐기면서 해당 과목을 배우는 데 도움이 될 수 있습니다.

우리는 왜 수학을 배워야 할까요?

수학을 배우는 것은 우리가 매일 수학을 접하기 때문에 필수적입니다. 부모로서 자녀가 우리 삶에서 수학의 중요성과 가장 일상적인 문제를 해결하기 위해 수학이 필요한 이유를 이해하도록 하는 것이 필수적입니다.

예를 들어 슈퍼마켓에서 쇼핑할 때 예산에 맞추려면 수학이 필요합니다. 목록을 작성하고, 가장 필수적인 항목을 식별하고, 예산이 목록에 있는 항목의 일부/전체를 구매하기에 충분한지 확인해야 합니다. 이 시나리오에서는 덧셈과 뺄셈을 사용할 뿐만 아니라 정렬, 분류, 비교 및 ​​우선 순위 지정 방법도 배웁니다.

따라서 학생들이 실생활에서 수학을 배우고 적용하는 동안 습득하는 기술은 그들이 배우는 수학을 더 잘 이해하고 시각화하는 데 도움이 될 것입니다. 그것은 그들이 연결을 형성하는 기술을 연마하고, 문제 해결 기술을 개발하고, 상황이 필요할 때 참여와 참여를 고취하고, 미래의 요구와 도전에 대처할 수 있도록 합니다.

일부 어린이가 수학을 배울 때 어려움을 겪는 이유는 무엇입니까?

수학 연구에는 여러 하위 분야가 있습니다. 산술, 대수학, 기하학, 삼각법, 미적분학, 통계, 확률은 더 중요한 것들 중 일부입니다. 학교에서 학생들은 다양한 수학 과목을 공부합니다. 

기본 산술(더하기, 빼기, 곱하기 및 나누기)은 그들이 배우는 첫 번째 개념 중 하나입니다. 그러나 많은 사람들이 이러한 개념을 이해하는 것을 매우 어렵게 생각합니다. 왜 이런 일이 일부 사람들에게 발생합니까?

일부 학생들이 수학을 배우는 데 어려움을 겪는 이유를 이해합시다.

일부는 수학의 기초와 이해가 부족합니다.

덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 포함하는 수학의 기본 원리를 알고 이해함으로써 수학 학습의 기초를 제공합니다. 아이들은 나이가 들어감에 따라 더 복잡한 수학적 아이디어를 이해하기 위해 수학의 기본 원리에 대한 견고한 기초를 가질 필요가 있습니다.

어떤 사람들은 수학이 단지 숫자일 뿐이라고 생각합니다.

숫자, 방정식, 계산 또는 알고리즘은 일부 어린이를 지루하게 만들 수 있습니다. 이해하기에는 너무 추상적일 수 있고 현재 일상 경험과 관련이 없기 때문입니다. 그러나 흥미진진하고 매력적인 방식으로 개념과 주제를 가르친다면 수학은 아이들에게 더 흥미로워질 수 있습니다.

일부는 기억하는 데 문제가 있습니다.

수학을 이해하는 데 어려움이 있는 어린이는 모든 관련 규칙과 방정식을 기억하거나 수학 문제에 적용하는 방법을 기억하는 데 어려움을 겪습니다. 시각적 학습자인 학생들은 숫자, 기호 및 방정식을 보고 이를 수행하는 방법을 이해하는 데 어려움을 겪을 것입니다. 그러나 이것은 암기하는 일련의 과정이 아니라 알려진 맥락에서 문제를 해결하는 방법을 아이들에게 가르쳐줌으로써 해결할 수 있습니다.

어떤 아이들은 수학을 배우는 것에 대해 불안감을 느낍니다..

이것은 또한 수학 불안, 이러한 유형의 불안을 가진 아동은 수학 문제나 수학적 사고가 필요한 상황에 직면했을 때 초조하고 걱정하며 긴장을 느끼는 경향이 있습니다. 수학 불안은 특히 어린이들에게 흔하며 다양한 이유로 발생할 수 있습니다. 어떤 아이들은 수학 개념에 어려움을 겪을 수 있고 또래들과 보조를 맞추는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 좌절감과 부족함을 느끼게 할 수 있습니다. 다른 아이들은 과거에 실수에 대해 비판을 받거나 벌을 받고 다시 시도하는 것을 불안하게 만드는 등 수학에 대해 부정적인 경험을 했을 수 있습니다.

또한 수학공포증이 있는 아이들은 자신이 단순히 “수학을 잘 못한다”거나 수학이 지루하거나 삶과 무관하다고 생각하는 등 수학에 대해 부정적인 사고방식을 가질 수 있습니다. 이러한 부정적인 믿음은 불안을 더욱 강화하고 아이들이 두려움을 극복하고 수학에 긍정적으로 참여하는 것을 더 어렵게 만들 수 있습니다.

수학에 대한 불안은 단순히 수학에 대한 불안감이나 불편함의 문제가 아니라는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 또한 수학 관련 활동이나 진로를 피하고 학업 및 직업적 성장 기회를 놓치는 것과 같은 실제 결과를 초래할 수 있습니다. 따라서 수학 불안을 해결하고 이 문제로 어려움을 겪고 있는 아동을 지원하고 자원을 제공하는 것이 중요합니다.

일부 어린이는 수학 학습을 어렵게 만드는 학습 능력이 있습니다..

캐나다 웨스턴 대학교의 발달인지 신경과학 교수인 다니엘 안사리 박사는 다음과 같이 말했습니다. 난 산증 어린이와 성인 사이에 흔한 학습 장애입니다. 난산증의 정확한 원인은 알려지지 않았지만 연구자들은 이것이 뇌의 구조 및 작동과 관련이 있을 수 있다고 생각합니다. 두 명의 어린이가 똑같지 않기 때문에 발달, 환경, 유전적 구성 또는 손상과 같은 수많은 요인의 잠재적인 관련으로 인해 증상이 나타나는 방식이 다를 수 있습니다.

팁은 자녀가 수학을 배우고 실제로 즐기는 데 도움이 됩니다.

수학 학습은 더 쉽고, 빠르고, 더 즐거워질 수 있습니다. 수학 능력을 향상시키고자 하는 일부 학생들에게는 더 많은 작업이 필요할 수 있지만 팀워크를 통해 꿈을 실현할 수 있습니다!

다음은 자녀가 수학에서 성공하는 데 도움이 되는 매우 유용한 정보입니다.

1. 수학을 관련성있게 만드십시오.

주제에 대한 자녀의 관심을 불러일으키려면 그것이 일상적인 상황에 어떻게 적용되는지 보여주십시오. 숫자를 다루는 가족이나 지인(예: 출납원, 회계사)에게 자녀가 다음에 방문할 때 자신의 직업에 대해 이야기하도록 요청하십시오. 식료품 비용 계산 및 시간 말하기와 같은 일상 활동에서 수학이 어떻게 사용되는지 토론할 수도 있습니다.

2. 문제 해결에 집중하는 방법을 가르쳐 주십시오.

아이들은 서로 다른 공식을 암기하는 것보다 어떻게 그리고 왜 기능하는지 이해하는 데 집중해야 합니다. 사실을 암기하여 수학을 배우는 사람들은 배운 내용을 적용하는 데 어려움을 겪을 수 있으며 창의적 사고에 도전할 때 자주 의욕을 잃습니다.

그렇다면 아이들이 문제 해결에 집중하도록 어떻게 가르칠 수 있을까요? 한 가지 방법은 암기보다 문제 해결 능력을 강조하는 숫자 기반 퍼즐을 도입하는 것입니다. 다음 수수께끼처럼 간단할 수 있습니다.

• 1에서 1 사이에 20은 몇 개입니까?
  답은 11(1, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19)입니다.
• 세 명의 어린이가 동전 상자에 동전 0개를 떨어뜨리면 동전 상자에 있는 돈은 얼마입니까?
  답은 0(3 x 0 = 0)입니다.

3. 응답에 집중하는 대신 프로세스에 더 중점을 둡니다..

자녀에게 어떻게 답을 얻었는지 먼저 물어보십시오. 해결책에 대해 논의하는 동안 자녀가 실수를 했다면 자신의 잘못을 발견하도록 지도할 수 있습니다. 그렇지 않고 자녀가 정답을 제공한 경우 토론은 수학 문제와 사용된 수학 공식에 대한 자녀의 이해를 강화하는 데 도움이 될 것입니다. 

4. 자녀가 성공하기 위해 실패하는 방법을 배우도록 도와주십시오.

실생활과 학업 모두에서 모든 문제를 해결할 수 있는 것은 아닙니다. 자녀가 실패의 개념과 이를 극복하는 방법을 이해하고 성공에 집중하는 것이 중요합니다. 자녀가 문제가 복잡할수록 해결책을 찾는 것이 더 보람이 있다는 것을 인식하도록 격려하십시오. 또한, 실수하는 것은 학습 과정(및 삶)의 자연스러운 부분이며 좌절감 때문에 어려운 수학 문제를 피하지 않는 것이 중요하다는 점을 자녀에게 안심시키십시오. 이러한 도전에 정면으로 직면함으로써 자녀는 문제 해결 능력을 키우고 미래의 도전에 대한 자신감을 키울 것입니다. 

수학 교육에 대한 XAA의 접근 방식 알아보기: 학생들이 수학을 배우고 사랑할 수 있도록 지원

자녀가 자라면서 자신에 대한 태도를 형성하기 시작하고 세상을 이해하려고 시도합니다. 개척 정신, 지적 호기심 및 창의성을 육성하는 학습 환경을 자녀에게 제공하는 것이 중요합니다. XCL American Academy(XAA)는 매력적인 학습 환경을 제공할 뿐만 아니라 엄격한 학업 커리큘럼 프레임워크와 인성 개발을 촉진하도록 고안된 다양한 체험 활동을 제공합니다.

XAA는 다음을 따릅니다. 일상 수학 이 프로그램은 시카고 대학교 학교 수학 프로젝트에서 개발하고 McGraw-Hill Education에서 출판한 포괄적인 수학 커리큘럼입니다. University of Chicago School은 지속적으로 세계 상위 10대 대학에 선정되었습니다. 이 프로그램은 수학의 실제 적용을 강조하는 실습 문제 해결 접근 방식을 사용하여 학생들에게 수학 기술과 개념을 가르치도록 설계되었습니다.

우리의 수학 커리큘럼은 자녀의 수학적 숙련도와 이해력을 키우고 확장하는 데 도움이 되도록 세심하게 설계되었습니다.

• 핵심 수학적 아이디어는 구체적이고 수학을 적절하게 만드는 일상 생활에서 가져온 의미 있는 예를 사용하여 소개됩니다.
• 학생들은 게임과 언어 연습을 통해 절차 숙달과 빠른 사실 회상을 개발하기 위해 기본적인 계산 능력을 자주 연습합니다.
• 커리큘럼은 학생들에게 문제 해결 방법을 가르치는 다양한 기술과 접근법을 활용합니다. 다양한 학습 스타일을 기반으로 실제 역량을 촉진합니다.

우리 교사들은 수많은 예를 제공하고 창의적인 솔루션에 대한 그룹 작업을 장려하며 아이들이 수학을 이해하는 데 도움이 되도록 정리된 의제와 간결한 결론으로 ​​각 수업의 분위기를 설정합니다. 

초등부 담임 교사인 Charlotte Defries는 자신의 교수법을 다음과 같이 공유합니다.

“수업에서는 동일한 문제를 다양한 방법과 다양한 조작법을 사용하여 제시할 것입니다. 블록, 화이트보드, 손가락, 도미노와 같은 다양한 조작 및 재료를 보드에 개별적으로 또는 그룹으로 사용함으로써 학생들은 다양한 방식으로 콘텐츠에 참여할 수 있으며 작동하는 방법으로 개념을 파악할 수 있는 여러 기회를 제공합니다. 그들에게 가장 좋습니다.”

실제 상황에 연결하는 것은 XAA에서 학생들의 수학 학습을 돕는 또 다른 방법입니다. 학생들은 현실적이고 접근하기 쉬운 방식으로 산술 문제 및 정보와 상호 작용할 수 있는 옵션을 가짐으로써 자료와 자신의 삶을 연결시킬 수 있는 기회를 얻습니다. 학생들은 이러한 연결을 통해 수학 세션과 실제 세계의 문제에 자신의 지식을 적용할 수 있습니다.

엄격한 학업 프로그램 외에도 XAA는 투지, 팀워크, 리더십 및 공감과 같은 특성을 심어주는 동시에 학생들이 자신을 표현하고 포부를 추구하며 창의적 기술을 개발할 수 있도록 하는 고유한 인성 개발 접근 방식을 채택합니다. 또한 학업 프로그램은 미국 커리큘럼을 가르치고 교실 안팎에서 학생들을 지원한 풍부한 경험을 가진 인증된 교육자들에 의해 제공됩니다.

XCL American Academy, 수학 프로그램 및 교사가 학생들이 학습에 대한 올바른 태도를 갖도록 돕는 방법에 대해 더 알고 싶으십니까? 입학팀에 문의하세요. .