Nuôi dưỡng tư duy phát triển

Tư duy phát triển là một từ thông dụng phổ biến trong các chủ đề giáo dục. Nó đặc biệt được chú ý trong các cuộc nói chuyện giữa giáo viên, phụ huynh và cộng đồng giáo dục, nhiều hơn thế bởi vì thuật ngữ này gói gọn một ý tưởng sẽ khiến trẻ em phát triển, suy nghĩ và ước mơ tốt hơn.

Nhưng chính xác thì tư duy phát triển là gì? Và tư duy tăng trưởng đúng đắn sẽ mang lại lợi ích như thế nào cho con bạn? Vai trò của nhà trường và giáo dục trong việc bồi dưỡng tư duy phát triển đúng đắn cho con bạn là gì? Đọc để tìm hiểu thêm.

• Một tư duy tăng trưởng là gì?
• Tư duy phát triển so với tư duy cố định
• Đảo ngược một tư duy cố định
• Phát triển tư duy phát triển

Một tư duy tăng trưởng là gì?

Được giới thiệu lần đầu bởi Tiến sĩ Carol Dweck của Đại học Harvard, có tư duy phát triển được cho là có cách nhìn nhận tích cực về những thách thức và thất bại. Những người có tư duy phát triển được cho là tin rằng với công việc, kỹ năng của họ có thể cải thiện theo thời gian, ngay cả khi họ phải vật lộn với nó lần đầu tiên.

Dweck, người nghiên cứu về động lực của con người, dành thời gian tìm hiểu lý do tại sao mọi người thành công - và tại sao những người khác không - và điều gì nằm trong tầm kiểm soát của chúng tôi để có thể thành công với những gì chúng tôi làm. Nghiên cứu của cô đã khiến cô hình thành hai lý thuyết, một trong số đó là tư duy phát triển.

Trong nghiên cứu của mình, cô ấy tin rằng dù có ý thức hay tiềm thức, sức mạnh của niềm tin cơ bản của chúng ta “ảnh hưởng mạnh mẽ đến những gì chúng ta muốn và liệu chúng ta có thành công trong việc đạt được nó hay không”. Dweck cho rằng tư duy phát triển tạo ra niềm đam mê mạnh mẽ cho việc học tập, thực hành và nỗ lực, và do đó cho phép những người có tư duy này có thể phấn đấu trong những thời điểm khó khăn và cố gắng nhất và học hỏi từ họ trong quá trình này để trở nên tốt hơn.

Những đứa trẻ áp dụng tư duy phát triển có nhiều khả năng có những đặc điểm sau:

• Học tập suốt đời,
• Tin rằng trí thông minh có thể được cải thiện,
• Nỗ lực hơn nữa để học hỏi,
• Tin rằng nỗ lực sẽ dẫn đến làm chủ,
• Tin rằng thất bại chỉ là thất bại tạm thời,
• Xem phản hồi như một nguồn thông tin,
• Sẵn sàng đón nhận những thử thách,
• Xem thành công của người khác như một nguồn cảm hứng; và
• Xem phản hồi như một cơ hội để học hỏi.

Tư duy tăng trưởng so với Tư duy cố định

Lý thuyết khác mà Dweck đã khám phá ra là tư duy cố định. Theo bác sĩ giỏi, một số người có tư duy cố định, nghĩa là họ tin rằng trí thông minh, tài năng và những phẩm chất khác là không thay đổi và là bẩm sinh ở một người. Nói cách khác, họ tin rằng nếu bạn không giỏi một thứ gì đó, có nghĩa là bạn không bao giờ có thể giỏi được thứ đó.

Những đứa trẻ có tư duy cố định thường có những đặc điểm sau:

• Hãy tin rằng trí thông minh và tài năng là tĩnh,
• Tránh thử thách để tránh thất bại,
• Bỏ qua phản hồi từ những người khác,
• Cảm thấy bị đe dọa bởi thành công của người khác,
• Che giấu khuyết điểm để không bị người khác đánh giá,
• Hãy tin rằng nỗ lực là vô ích,
• Xem phản hồi như lời chỉ trích cá nhân; và
• Bỏ cuộc dễ dàng.

Ở học sinh, rõ ràng, có một tư duy phát triển là lý tưởng. Những học sinh có tư duy phát triển xem bất kỳ thách thức nào mà họ gặp phải ở trường (và cuộc sống nói chung) là cơ hội để phát triển và tiến tới những kết quả mà họ mong muốn.

Ví dụ, một đứa trẻ học không giỏi môn toán nhưng có tư duy phát triển không chỉ giúp học thuộc lòng mà còn chinh phục việc học toán bằng cách thông thạo các phép tính nhẩm và các khái niệm toán học, thực hành cách giải quyết vấn đề và nhận được phản hồi từ các bạn cùng trang lứa. làm tốt điều đó, các giáo viên, và cả các bậc cha mẹ.

Dweck đã chia sẻ một ví dụ toàn diện hơn, so sánh những đứa trẻ có tư duy phát triển và những đứa có tư duy cố định. Dweck nói rằng cô ấy đã nghe về một nhóm sinh viên ở Chicago, những người cần phải vượt qua một số khóa học nhất định để tốt nghiệp, và những người không được cấp điểm “Chưa đạt”.

Vị bác sĩ tốt bụng cho biết, điều này đã cho cô hiểu rõ hơn về cách trẻ em đương đầu với những thử thách và khó khăn. Những đứa trẻ có tư duy phát triển luôn chào đón mọi thử thách hoặc khó khăn trực tiếp. Một số đứa trẻ có tư duy cố định, có thể tìm kiếm một lối thoát dễ dàng, như gian lận hoặc tìm kiếm ai đó làm kém hơn chúng để chúng có thể cảm thấy hài lòng về thất bại.

Đảo ngược một tư duy cố định

Nếu có một điều cần lưu ý ở đây, đó là: môi trường có thể đóng một vai trò quan trọng trong việc nuôi dưỡng tư duy của trẻ. Những đứa trẻ đã được bao quanh trong môi trường nào để có một tư duy cố định? Điều gì khiến những đứa trẻ có tư duy cố định bị ám ảnh về việc đạt điểm A thay vì hào hứng hoặc say mê vượt qua những thử thách học tập của chúng?

Nhưng một điều cấp bách khác cũng cần được nêu ra ở đây: làm thế nào để đảo ngược tư duy cố định của một đứa trẻ và nuôi dưỡng một tư duy phát triển thực sự tốt? Dweck nói rằng ca ngợi tinh thần làm việc, thay vì trí thông minh hay tài năng của một đứa trẻ, là câu trả lời.

Ngoài môi trường, các nhà nghiên cứu lưu ý rằng có giáo viên thực hành khen ngợi và phản hồi đúng có thể ảnh hưởng lớn đến tư duy của trẻ. Ví dụ: những giáo viên khen ngợi những đứa trẻ vì sự chăm chỉ và đạo đức làm việc hơn là trí thông minh hoặc khả năng vượt qua các bài kiểm tra của chúng có nhiều khả năng truyền cảm hứng cho những đứa trẻ có thành tích kém cố gắng hơn hoặc tìm kiếm hướng dẫn để trở nên tốt hơn mà không cần sử dụng một cách dễ dàng, như gian lận.

Phát triển Tư duy Tăng trưởng

Tại Học viện Hoa Kỳ XCL, việc phát triển tư duy tăng trưởng của con bạn là hàng đầu và là trung tâm, trong số những thứ khác.

Là Trường Quốc tế Mỹ tại Singapore, XCL American Academy tự hào là Trường dành cho những người tiên phong, cung cấp nền giáo dục Mỹ đích thực cho học sinh của mình. Nhà trường tin tưởng vào việc trang bị cho học sinh tư duy, công cụ và kinh nghiệm phù hợp để giúp các em thành công trong mọi việc mình làm, đồng thời tôn trọng các giá trị cốt lõi của Mỹ về sự tôn trọng, danh dự và lòng dũng cảm.

Việc phát triển một tư duy phát triển ở học sinh đòi hỏi một môi trường cung cấp sự chăm sóc tốt về mặt học tập và mục vụ. Học viện Hoa Kỳ XCL đã lựa chọn cẩn thận những chương trình giảng dạy tốt nhất đã được thử nghiệm và kiểm tra không chỉ ở Hoa Kỳ mà còn trên toàn cầu. Trường áp dụng nghiêm ngặt Chương trình giảng dạy AERO hướng dẫn, Lõi chung tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục Hoa Kỳ ban hành, đồng thời cung cấp các chương trình được quốc tế công nhận như Toán học hàng ngày từ Đại học Chicago, Khoa học truyền cảm hứng và cách tiếp cận cân bằng để đọc viết với các tài liệu từ Scholastic.

Bước tiếp theo

Trí thông minh và khả năng của một đứa trẻ không phải bẩm sinh cũng không phải là thứ được sinh ra - cả hai phẩm chất đều có thể được nuôi dưỡng thông qua học tập và nỗ lực. Phát triển những người có tư duy phát triển đòi hỏi nỗ lực tận tâm để tạo ra và cung cấp quyền tiếp cận với môi trường học phù hợp, nơi trẻ em được khuyến khích theo đuổi sự xuất sắc và nhận ra tiềm năng của chúng cho những điều lớn lao hơn.

Bằng cách tập trung vào những gì thực sự quan trọng không chỉ đối với học sinh mà còn đối với bạn với tư cách là phụ huynh, điều quan trọng là chọn một trường cung cấp chất lượng cao, giá trị đặc biệt, trải nghiệm học tập theo định hướng giá trị để trau dồi tư duy phát triển và tất cả mọi người đều có thể tiếp cận được.

Xem chương trình giảng dạy đã được kiểm chứng của Học viện Hoa Kỳ XCL dành cho học sinh từ 3 đến 14 tuổi tại đây.