Parents

Chris Ludwig, professeur de mathématiques au collège

Chris Ludwig, originaire de Racine, dans le Wisconsin, a obtenu son baccalauréat de l'Université de l'Illinois. Sa passion pour l'éducation l'a amené à poursuivre des études de maîtrise à l'Institut national d'éducation de NTU, à Singapour, où il s'est spécialisé en technologie éducative et en fabrication numérique. Il est également certifié CELTA et instructeur certifié FabLab.

Chris a passé des années à enseigner dans divers contextes éducatifs à travers l'Asie, avec une forte concentration
sur les mathématiques, la technologie et la fabrication numérique. Son engagement à favoriser une culture de
l'amélioration continue l'a poussé à rester à l'avant-garde de la recherche pédagogique,
s'assurant que ses méthodes d'enseignement évoluent constamment pour répondre aux besoins de ses étudiants.

En plus de ses responsabilités d'enseignant, Chris a activement contribué au développement de
FabLabs dans des écoles internationales à Singapour et en Malaisie. Ces projets pratiques
les environnements d'apprentissage basés sur la technologie ont permis aux étudiants d'explorer la conception et la fabrication numériques,
favoriser la créativité et l’innovation. Le leadership de Chris dans ces initiatives a approfondi son
appréciation de l’importance d’intégrer la technologie et les compétences pratiques dans le monde moderne
paysage éducatif.

Pendant son temps libre, Chris aime les jeux de stratégie, la natation et l'haltérophilie. Ces activités apportent non seulement un équilibre à sa vie professionnelle, mais reflètent également son amour des défis et de son amélioration continue. Chris est enthousiasmé par l'opportunité de poursuivre son parcours dans l'éducation, en contribuant à la croissance et au développement d'une école internationale distinctive et en améliorant l'environnement d'apprentissage et d'enseignement grâce à son expérience et ses compétences.

Stephanie Ringler, enseignante de 2e année

Stéphanie est une enseignante qui s'efforce d'établir des liens avec ses élèves et d'établir des relations solides pour les guider dans leur apprentissage. Originaire des Philippines, elle est titulaire d'un baccalauréat en éducation de la petite enfance de l'Université De La Salle.

Au cours de sa sixième année d'enseignement, Stéphanie s'engage à favoriser la croissance des enfants sous tous les aspects, dans le but de les aider à devenir une influence positive dans leur propre vie et dans celle des autres. Elle croit que chaque enfant est capable d’atteindre la grandeur, grande et petite.

Lorsqu'elle n'enseigne pas, Stéphanie aime marcher, passer du temps avec ses amis, lire des livres,
et rattraper son retard sur les séries télévisées et les films.

Nicole Anoh, enseignante de 4e année

Nicole est originaire de Côte d'Ivoire et a déménagé sur la côte est des États-Unis à l'âge de 10 ans. Nicole a brièvement enseigné aux États-Unis pendant 2 ans, avant de se lancer dans une carrière d'enseignante en Chine. Elle est titulaire d'une licence d'enseignement pour les niveaux 1 à 6 avec une spécialisation en mathématiques, sciences, arts du langage et études sociales.

Elle avait une passion pour l'éducation depuis qu'elle était jeune, car ses deux parents étaient éducateurs. Elle croit au pouvoir de l'éducation et comprend à quel point les éducateurs peuvent avoir une influence dans la vie d'un enfant. Elle adore non seulement enseigner, mais aussi apprendre des autres éducateurs afin de pouvoir devenir une meilleure enseignante pour ses élèves.

Dans ses temps libres, Nicole passe du temps avec son chien, voyage, essaie une nouvelle recette de cuisine ou passe du temps avec ses amis.

Sooji Chung, enseignant de soutien à l'apprentissage de la 1re à la 8e année

Sooji, originaire de Corée, a obtenu son baccalauréat en apprentissage urbain avec une spécialisation en éducation spécialisée (légère à modérée) et a obtenu son diplôme d'enseignante à la California State University, Los Angeles. Elle a ensuite poursuivi une maîtrise en éducation spécialisée de la maternelle à la 12e année à l'Université Moreland.

Sooji a commencé son parcours éducatif en tant que bénévole dévouée à la Milal Mission en Californie, où elle a passé 11 ans à enseigner les compétences sociales à des étudiants gravement handicapés. Cette expérience a profondément façonné sa philosophie d’enseignement selon laquelle chaque élève peut apprendre, mais pas le même jour ni de la même manière.

Après avoir terminé ses études, la passion de Sooji pour l'éducation l'a amenée à travailler dans divers contextes internationaux. Elle s'engage à créer un environnement de classe inclusif et solidaire qui offre des opportunités d'apprentissage égales à tous les élèves, quels que soient leurs antécédents ou leurs besoins d'apprentissage.

En dehors de sa vie professionnelle, Sooji aime maintenir un mode de vie équilibré grâce à des activités comme le yoga, le Pilates, le football et la course à pied. Elle est également passionnée par les arts créatifs et l'artisanat. Sooji croit qu'il faut favoriser la croissance physique et mentale de ses élèves et les encourage à explorer leurs propres intérêts et passions.

Un fait amusant à propos de Sooji est qu'elle a beaucoup voyagé et aime s'immerger dans différentes cultures, qu'elle intègre dans son enseignement pour se connecter avec des étudiants d'horizons divers.

Christy Klump, maternelle — enseignante d'art dramatique et de danse, 8e année

Christy apporte plus de 20 ans d'expérience en enseignement dans les classes du primaire, la danse et le théâtre au primaire et le théâtre au secondaire. Elle a mis en scène, chorégraphié et assisté à de nombreuses pièces de théâtre, comédies musicales et productions de danse. Sa passion pour les arts s'est enflammée dès son plus jeune âge grâce à des cours de danse et continue de s'épanouir aujourd'hui, alors qu'elle assiste avec impatience aux spectacles.

Christy croit fermement au pouvoir transformateur du théâtre et de la danse. Elle considère ces disciplines non seulement comme favorisant la créativité, la collaboration et la coopération, mais également comme essentielles pour doter les étudiants d'aptitudes qui s'étendent bien au-delà de la salle de classe. La confiance en soi et le travail d’équipe cultivés dans ses cours d’arts du spectacle sont des compétences de vie inestimables que ses élèves emportent avec eux dans le monde.

Originaire du Michigan, Christy a vécu à Shanghai, en Chine, et à Riyad, en Arabie Saoudite. Elle a la passion de parcourir le monde avec sa famille pendant les vacances scolaires et attend avec impatience de nombreuses autres aventures à venir. Lorsqu'elle n'est pas en classe, Christy aime explorer la ville avec sa famille et passer du temps de qualité à la maison, souvent en jouant à des jeux ensemble. Elle aime aussi cuisiner, lire et se détendre au bord de n'importe quel plan d'eau à proximité, qu'il s'agisse d'une piscine, d'un lac ou d'un océan.

Simon Wernick, enseignant de Pioneer Town

Simon est un enseignant passionné né et élevé en Angleterre. Avec 10 ans d'expérience en enseignement, allant de la première année au lycée, Simon apporte joie et engagement dans ses cours, aidant les enfants à apprécier la valeur d'une bonne éducation et leur permettant de connaître, de mémoriser et d'appliquer davantage de connaissances. Pendant son séjour en Angleterre, Simon a élaboré des programmes d'études pour les écoles de mathématiques et de sciences et a encadré les nouveaux enseignants entrant dans la profession.

À Pioneer Town, Simon vise à aider les enfants à explorer différents chemins de vie tout en leur transmettant
compétences de vie essentielles telles que la recherche, le travail d’équipe, la persévérance et la prise de risques.

En dehors de la salle de classe, Simon aime le football (même s’il l’appellera toujours football), le ski et la cuisine. Il est également un partisan de l’apprentissage tout au long de la vie et a suivi des cours de mandarin, d’écriture de scénario et d’escrime, pour n’en nommer que quelques-uns.

Anna Flannery, enseignante de 3e année

Anna est une éducatrice passionnée qui est née et a grandi en Irlande. Elle a fréquenté l'Université de Limerick où elle a obtenu son diplôme d'enseignante dans une école primaire et, avec sept années d'expérience allant de la maternelle à la 8e année, elle a consacré sa carrière à l'éducation spécialisée au sein de la classe ordinaire. Anna attend actuellement l'obtention d'une maîtrise ès sciences en psychologie, ce qui renforce encore sa capacité à soutenir ses étudiants. Elle souhaite vivement favoriser un état d'esprit de croissance chez tous les élèves, estimant que chaque enfant a le potentiel de réussir avec les encouragements et le soutien appropriés.

Anna accorde une grande importance au bien-être social et émotionnel de ses élèves, consciente que ces aspects sont cruciaux pour la réussite scolaire. Son approche est holistique, garantissant que chaque enfant se sent valorisé et compris. Pendant son séjour en Irlande, Anna a travaillé pendant trois ans en tant que coordinatrice des besoins éducatifs spéciaux pour des cours spécialisés sur l'autisme, où elle a développé des stratégies sur mesure pour répondre aux besoins uniques de tous les élèves et les encourager à atteindre leur plein potentiel.

En dehors de sa vie professionnelle, Anna aime voyager, courir, lire et passer du temps de qualité avec elle.
famille et amis. Ces activités lui procurent non seulement détente et joie, mais enrichissent également
son enseignement en apportant diverses expériences et perspectives en classe.

Irene Navarro Molina, professeur d'espagnol

¡Hola de la Señorita de Español à XAA !

Irene est une professeure d'espagnol native, joyeuse et accessible, originaire de la ville ensoleillée d'Alicante, en Espagne. Il parle couramment quatre langues et compte six années d'enseignement dans des écoles secondaires et primaires. Irene a de l'expérience dans des rôles de direction intermédiaire et elle est également spécialiste de l'éducation bilingue avec un baccalauréat avec distinction en enseignement primaire de l'Université d'Alicante (Espagne).

Irène faisait partie du programme Erasmus+ à l'Università degli Studi di Perugia (Italie) où elle a également co-animé une émission de radio et diverses conférences sur les études à l'étranger ! Irene a enseigné en Suisse, en Espagne, en Angleterre et en Italie et valorise la création d'environnements d'apprentissage attrayants et inclusifs où chaque élève peut s'épanouir et développer un amour pour les langues et un état d'esprit curieux pour différentes cultures.

En dehors de l'école, Irène aime voyager, danser, peindre et pratiquer tous types de sports avec une prédilection particulière pour l'équitation, le ski et le surf !

Johan Geustyn, professeur de sciences au collège

Johan est originaire d'Afrique du Sud. Avant d'enseigner, il a servi dans la marine sud-africaine en tant qu'ingénieur en armement, une opportunité qui lui a permis d'explorer le monde. Johan a décidé de se lancer dans l'enseignement après avoir travaillé dans un hôpital pour enfants et réalisé qu'il avait une passion pour le travail avec les enfants et les adolescents.

Johan est titulaire d'une licence en sciences du sport et de l'exercice d'Edinburgh Napier
University et un certificat d'études supérieures en éducation de l'Université de Sunderland. Il
aime enseigner les sciences car cela explique les phénomènes quotidiens et lui permet de partager son amour pour
le monde naturel avec ses élèves.

Dans ses temps libres, Johan aime participer à des sports comme le Jiu Jitsu brésilien, et il est passionné
boulanger.

Daniel Gonzalez, enseignant de 5e année

Daniel est un enseignant dévoué né et élevé au Texas. Il a terminé son programme d'autorisation d'enseigner à l'Université Moreland et est titulaire d'une licence d'enseignement de Washington, DC. C'est sa quatrième année d'enseignement en cinquième année et il a auparavant travaillé trois ans dans une école américaine à Oulan-Bator, en Mongolie. Daniel est également titulaire d'un diplôme en gestion d'entreprise de la Western Governors University.

Son objectif est de maximiser le potentiel de chaque étudiant et de les aider à devenir non seulement de meilleurs étudiants, mais aussi de meilleures personnes. Il croit en la promotion d’un environnement d’apprentissage favorable et engageant dans lequel chaque enfant peut s’épanouir.

En dehors de l'enseignement, il aime passer du temps avec sa famille, notamment jouer avec son enfant d'un an.
vieille fille. Il aime cuisiner de nouvelles recettes, faire de l'exercice et aller camper pour profiter du bon
en plein air.

Mohamed Marecar, professeur d'EAL

Mohamed est originaire de Londres, au Royaume-Uni, et il est ravi d'être professeur d'anglais langue supplémentaire (EAL) à XAA. Il est titulaire d'une licence en langue anglaise et relations internationales de l'Université de Westminster (Royaume-Uni), d'un PGCE en anglais secondaire de l'Université d'East London (Royaume-Uni) et d'un certificat en enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (CELTA). Avec une riche expérience en EAL qui couvre à la fois le Royaume-Uni et Singapour, Mohamed est doté d'un large éventail de stratégies qui conviennent aux apprenants divers et disparates pour soutenir leur croissance et leur permettre de réaliser et de dépasser leur potentiel.

Même s'il avait grandi à Londres ; il peut être considéré comme un habitant de Singapour depuis son
la famille est singapourienne. Pendant son temps libre, Mohamed aime passer du temps avec sa famille en
soit faire de longues promenades, soit manger au restaurant avec eux. Il est aussi un fervent fan de Manchester
United et fait de son mieux pour rester éveillé pour les regarder jouer le week-end.

Mohamed est incroyablement ravi d'être de retour à Singapour après avoir passé du temps ailleurs.
enseigne au Royaume-Uni et il a hâte de travailler avec vous tous.

Mandy Gintaut, professeur de bibliothèque

Mandy est originaire de la Saskatchewan, au Canada. Elle est titulaire d'un baccalauréat en éducation élémentaire de l'Université de l'Alberta, d'une maîtrise ès sciences en études multidisciplinaires de Buffalo State, SUNY, et d'une maîtrise en éducation en enseignement-bibliothéconomie de l'Université de l'Alberta. Ce sera sa 19 e année en tant qu'éducatrice internationale. Elle a eu le privilège d’être professeur titulaire ainsi que professeur-bibliothécaire au Mexique, en Colombie, aux Émirats arabes unis et en Arabie Saoudite.

Elle est ravie d'apporter son expérience à l'American Academy où elle s'engagera
étudiants dans des cours hebdomadaires de bibliothèque et en favorisant l'amour de la bibliothèque et de la lecture.

En dehors de la salle de classe, elle aime passer du temps avec ses deux filles et son mari.

Richard Baldwin, professeur d'études sociales au collège

Richard est titulaire d'une maîtrise ès arts en histoire de l'Université d'État de San Jose, aux États-Unis.